基于人机混合增强的教育知识图谱构建方法与系统

    公开(公告)号:CN117371523A

    公开(公告)日:2024-01-09

    申请号:CN202311388715.4

    申请日:2023-10-24

    Abstract: 本发明涉及一种基于人机混合增强的教育知识图谱构建方法与系统,属于知识图谱技术领域。该方法设计了基于产出的多层次教育知识图谱本体模型;设计了深度学习算法,包括融合领域词典、双向长短期记忆网络和条件随机场的教育实体识别模型,以及深度融合全词掩码中文预训练模型、双向门控网络与注意力机制的教育实体关系抽取模型,实现命名实体与关系的高效自动抽取。该系统通过计算机集成实体识别与关系抽取模型,自动完成教育实体识别、关系抽取及图谱构建;教育专家利用领域知识和经验,进一步对教育实体、关系及图谱进行调整与优化;通过反复的人机交互过程,实现人机混合增强智能,构建高性能教育知识图谱。

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