公开(公告)号：CN117744783B

公开(公告)日：2024-08-27

申请号：CN202410126412.3

申请日：2024-01-29

Applicant: 暨南大学 ,  杭州电子科技大学

Inventor： 高博宇 ,  孙伟力 ,  肖凤军 ,  刘子韬 ,  罗伟其

IPC: G06N5/022 ,  G06N3/042 ,  G06N3/0455 ,  G06N3/08 ,  G06Q50/20

Abstract: 本发明公开了一种基于人在回路的知识追踪方法及系统，包括以下步骤：基于学生的题目集，构建知识追踪模型，基于所述知识追踪模型，预测学生的表现；计算所述知识追踪模型对于每个预测结果的置信度分数；对于置信度分数低于预设阈值的样本，进行人工教师二次批改，实现知识追踪。本发明所提出的方法可以通过对学生做题序列信息进行建模，并提升知识追踪模型和人工教师的联合预测结果的准确率，所提出的系统能够促进知识追踪模型在教育应用中的部署。

公开(公告)号：CN117744783A

公开(公告)日：2024-03-22

申请号：CN202410126412.3

申请日：2024-01-29

Applicant: 暨南大学

Inventor： 高博宇 ,  孙伟力 ,  肖凤军 ,  刘子韬 ,  罗伟其

IPC: G06N5/022 ,  G06N3/042 ,  G06N3/0455 ,  G06N3/08 ,  G06Q50/20

Abstract: 本发明公开了一种基于人在回路的知识追踪方法及系统，包括以下步骤：基于学生的题目集，构建知识追踪模型，基于所述知识追踪模型，预测学生的表现；计算所述知识追踪模型对于每个预测结果的置信度分数；对于置信度分数低于预设阈值的样本，进行人工教师二次批改，实现知识追踪。本发明所提出的方法可以通过对学生做题序列信息进行建模，并提升知识追踪模型和人工教师的联合预测结果的准确率，所提出的系统能够促进知识追踪模型在教育应用中的部署。