一种数学摆线教学用教具

    公开(公告)号:CN207115811U

    公开(公告)日:2018-03-16

    申请号:CN201720725234.1

    申请日:2017-06-21

    Inventor: 范洪霞

    Abstract: 一种数学摆线教学用教具,涉及一种数学教具。软质齿条一端设有插头,软质齿条另一端设有插槽,软质齿条可与第一配套用具、第一齿轮配套使用,软质齿条可与第二配套用具、第二齿轮配套使用,软质齿条可与第三配套用具、第三齿轮配套使用,第一齿轮、第二齿轮及第三齿轮靠近圆周面位置分别设有一个粉笔安装孔,第一齿轮、第二齿轮及第三齿轮的中心孔分别转动安装有一根轴杆。它包括三种使用形式,便于教师绘制标准的摆线、外摆线及内摆线,而且展现了形成过程,简单有效,易于理解。

    一种数学线性图形教学用教具

    公开(公告)号:CN207199148U

    公开(公告)日:2018-04-06

    申请号:CN201720793641.6

    申请日:2017-07-03

    Inventor: 范洪霞

    Abstract: 一种数学线性图形教学用教具,涉及一种数学教具。大立板下端固定有底板,大立板前立面设有坐标网格线一,坐标网格线一的每个交点处均设有一个插孔一,小立板插接固定在大立板前立面上,小立板前立面设有坐标网格线二,坐标网格线一的每个交点处均设有一个插孔二,任一一根弹性金属丝或弹力绳两端分别通过一个锁紧插杆紧固,该两根锁紧插杆插装在大立板或小立板对应的插孔一或插孔二内,任一一根弹性金属丝或弹力绳中间通过限位插杆进行定位或转折,限位插杆插装在大立板或小立板对应的插孔一或插孔二内。它便于学生直观的体验线性图形的演变过程及位移、旋转关系,操作方便。

    一种数学概率教学用教具

    公开(公告)号:CN207149136U

    公开(公告)日:2018-03-27

    申请号:CN201720749506.1

    申请日:2017-06-26

    Inventor: 孙李红 范洪霞

    Abstract: 一种数学概率教学用教具,涉及一种数学教具。第一三通管的两个出球管分别与一个第二三通管的进球管固定连通,每个第二三通管的两个出球管分别与一个第三三通管的进球管固定连通,每个第三三通管的两个出球管分别与一个第四三通管的进球管固定连通,每个第二三通管、第三三通管及第四三通管的进球管均设有一个豁口,每个豁口内插有一个插板,第一三通管、第二三通管、第三三通管及第四三通管均固定在立板前立面上,漏斗与立板固接,收放槽位于八个第四三通管下方并与立板固接,配重平板与立板固接,配重平板上固定有圆球收放盒。它结构简单,操作方便,能够辅助教师对抽象的概率进行直观的展示,便于学生理解。

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