一种基于多模态数据融合的学生成绩预测方法

    公开(公告)号:CN116629426A

    公开(公告)日:2023-08-22

    申请号:CN202310604172.9

    申请日:2023-05-25

    Abstract: 本发明公开一种基于多模态数据融合的学生成绩预测方法,首先,从公开数据集中选择原始数据,根据排名使用不同群体学生的相应信息补充目标群体学生的不完整信息,并为数据集中的每位学生进行标注;再通过特征提取和数据预处理得到学生的原始群体行为张量和个体行为张量;然后将学生的原始行为张量送入相应的行为模块,即群体行为模块和个体行为模块,先提取相应行为的表示张量,再将其送入相应的分类模块产生对学生成绩进行预测的中间结果;最后将不同来源的中间结果通过加权相加的决策级融合技术进行融合,得到对学生成绩的最终预测结果。

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