一种MOOC课程中学生面部表情的动态识别方法

    公开(公告)号:CN106127139A

    公开(公告)日:2016-11-16

    申请号:CN201610453639.4

    申请日:2016-06-21

    Applicant: 东北大学

    CPC classification number: G06K9/00302

    Abstract: 一种MOOC课程中学生面部表情的动态识别方法,属于图像处理领域,该方法对MOOC课程中拍摄的视频进行分帧,对分帧得到的图像提取特征点,并抽取关键部位特征点组成特征向量后,训练表情模式分类器,利用表情模式分类器对MOOC课程中拍摄的实时视频中学生面部表情进行表情模式的分类;本发明针对MOOC课堂中学生面部表情特点对六种基本表情重新定义,使识别结果对学生课堂状态分析更有效;通过对动作模式的组合得到表情模式,使表情模式的识别更准确;使用欧式距离构建的动作模式特征向量,特征向量具有维度低、数量少的特点,使表情识别速度更快。

    一种MOOC课程中学生面部表情的动态识别方法

    公开(公告)号:CN106127139B

    公开(公告)日:2019-06-25

    申请号:CN201610453639.4

    申请日:2016-06-21

    Applicant: 东北大学

    Abstract: 一种MOOC课程中学生面部表情的动态识别方法,属于图像处理领域,该方法对MOOC课程中拍摄的视频进行分帧,对分帧得到的图像提取特征点,并抽取关键部位特征点组成特征向量后,训练表情模式分类器,利用表情模式分类器对MOOC课程中拍摄的实时视频中学生面部表情进行表情模式的分类;本发明针对MOOC课堂中学生面部表情特点对六种基本表情重新定义,使识别结果对学生课堂状态分析更有效;通过对动作模式的组合得到表情模式,使表情模式的识别更准确;使用欧式距离构建的动作模式特征向量,特征向量具有维度低、数量少的特点,使表情识别速度更快。

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